本网讯（文/卫红）为贯彻教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》《永利官网关于全面提高教学质量的实施意见》精神，切实加强学院教学工作，提高教学水平和人才培养质量，推进课堂教学创新行动计划，根据教务处要求，公司在第11-13周开展公开课听课活动。6月9日下午，学院组织被听课教师参加的评课会。会议由廖胜刚经理主持，总支书记朱廷岚、副经理肖映胜参加会议。
公司十分重视本科教学工作，坚持党和国家的教育方针，牢固确立人才培养是高等学校的根本任务，牢固确立质量是高等学校的生命线，牢固确立教学工作在高等学校各项工作中的中心地位；坚持科学发展观，实现高等教育工作重心的转移，把提高质量放在更加突出的位置，自觉遵循公司产品规律，以更多的精力、更大的努力进一步加强教学工作，全面提高人才培养质量。
公司此次听课评课活动分为三个阶段进行。第一，前期准备阶段。学院召开全体教师会议对听课评课活动集中部署，成立以廖胜刚经理为组长、各教研室主任以及高职称教师为成员的听课评课小组。要求每位教师听课时都认真填写听课评价表，对所听课程及任课教师写出评价意见和建议。第二，听课阶段。本次听课活动安排在11-13周进行，活动时间内至少听每位教师1节课。第三，评课和总结阶段。在学院组织下，全体听课教师对被听课教师的教学内容组织、教学方式方法、员工纪律、课堂氛围、教学效果等情况认真评议，并对存在的共性问题进行集中研讨。
图为老师们听取孙忠良博士课
图为黄吉武老师在讲课
图为老师们听取黄吉武老师课
图为廖胜刚经理、朱廷岚书记听课
图为老师们听取郑流云博士课
图为廖胜刚经理、段荣老师听课
图为老师们听取王建美老师课
图为袁云初副教授上课
图为老师们听取袁云初老师课
图为皮学军博士在上课
图为朱廷岚书记、卜胜春老师在听课
图为（前排）王飞霞、卜胜春、廖金香老师听课
此次公开课教学中，皮学军博士、王建美博士分别讲授思政公共课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《马克思主义基本原理概论》；孙忠良博士、刘五景博士、郑流云博士分别讲授思想政治教育专业《西方政治思想史》《中国共产党思想政治工作研究》《民族政治学》课程；袁云初讲授思想政治教育专业《世界政治经济与国际关系》课程，黄吉武讲授思想政治教育专业《教育管理心理学》课程。课堂教学中，老师们准备充分，将课堂创新教学理念渗透到教学各环节中，充分注意到了课堂导入、教学情境的创设和课堂反馈；思路比较清晰、教态平和，娴熟运用现代多媒体教学技术，通过问题激发和唤起员工的学习兴趣和愿望，对课程的教学内容表现出浓厚的兴趣、主动参与师生活动过程。
听完七位教师公开课后，学院组织了评课及教学反思研讨活动。与会老师均认为此次公开课十分成功。一是知识拓展很到位。教师既紧扣教材，又补充了大量资料。二是教学设计科学合理。此次公开课的内容庞杂、理论问题多，老师们通过合理、巧妙的设计、调整，取得较好效果。三是教学方法创新。充分利用多媒体技术，有效地引导了员工进行思考与学习。特别是，参评教师联系苏霍姆林斯基有关“教师应当通过教学反思来不断地丰富和完善自我”的教育名言，结合自身教学实际、对照公开课进行了较为深刻的教学反思。老师们明确表示，通过教师公开课，照出自身的不足，更深刻地意识到未来课堂教学创新的路径和选择。
同时，针对教学过程中存在的概念阐释不清楚，理论讲解不深入，逻辑结构不明晰，语言表达不准确，课程设计不合理，重点难点不突出，课堂管理不规范，互动环节不流畅，学情定位有偏差，教学引导欠落实，教学启发不到位等方面问题，老师们敞开心扉，畅所欲言，展开了坦诚、深入的交流与探讨。
最后，廖胜刚经理从教学中心地位、教学基本功、教学内容、课堂组织管理、思政课与专业课的异同几个方面对本次活动进行总结。他指出，牢固确立本科教学工作的中心地位，树立科学的高等教育发展观，走以质量提升为核心的内涵式发展道路，始终是yl23411永利的根本任务。强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，必须加强和改进师德、教风建设，使每一位教师认真践行“把老师作为第一身份，把上好课作为第一要务，把关爱员工作为第一责任”的基本职责和良好风尚。本次公开课有七位老师参加，大家本着“共同学习、共同进步、共同提高”的原则，进行点评学习，有利于形成、激发全体教师参与教学和教学改革的积极性。
廖经理强调，加强课堂教学要精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点；要有良好的教态，在感染力、亲和力上下工夫，语言规范严谨，板书设计要合理；要注重课堂组织管理，用好互动不能仅作简单的问答，要与员工进行眼神的交流，思维的碰撞，心灵的沟通；坚持教学质量第一责任人制度，坚持听课制度和教学工作会议制度，研究解决本科教学工作中的新情况、新问题；促进科研与教学互动，鼓励教师及时将科研成果转化为教学资源；要努力创新教学模式，用专题方式来组织课堂教学，用有限的课时让员工终身受益；要加强师德建设，增强教师教书育人的责任感和使命感，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。总之，理想的课堂教学是我们必须研讨的永恒话题，我们相信在追寻理想课堂的过程中，能看到更加美丽的教学风景。
图为“原理”教研室袁军荣博士发言
图为副经理、“概论教研室”肖映胜教授发言
图为“思品”教研室孙玉娇副教授发言
图为廖胜刚经理作总结发言
