本网讯（文/福维）7月15日下午3点，公司召开2014-2015学年第二学期研究生教育与管理工作总结及学位点评估动员大会。会议由经理廖胜刚教授主持。总支书记朱廷岚教授、副经理彭兴富和王跃飞教授、刘兴章教授、陈德祥教授、李乐为教授、郑流云副教授、孙忠良副教授等导师代表以及2013级、2014级马克思主义理论学科硕士研究生参加。
廖胜刚经理首先回顾总结了2015年研究生招生复试、2014级研究生专业课程的学习、研究生德育实践项目和科研项目立项、参加学术会议、2013级研究生中期考核、2015届研究生毕业论文答辩、研究生评优评奖荣获各项荣誉以及团队建设方面修订了马克思主义理论学科人培养方案、制定了马克思主义理论学科“十三五”规划等工作。廖经理对本学期辛勤工作的导师们表示由衷感谢并致以崇高敬意。他说，质量是研究生教育的生命线，国家建立研究生质量信息平台等举措对研究生教育质量提出了更高更明确的要求，要更加重视构建符合教育规律、适应发展需要、具有马克思主义理论学科特色质量监督保证体系。廖经理说，当前学院研究生公司产品工作突出应用型人才培养，以应用型人才培养目标为主线，从学科的办学定位、指导思想等顶层设计，到团队队伍建设、教学基本建设、学科专业建设、人才培养方案、实践教学体系和质量保障体系建设，一以贯之地推进内涵式发展道路。对照学位办合格评估指标要求，我们深刻地认识到，研究生公司产品工作距离学校“先进”要求还存在着一定的差距。主要体现在：团队队伍数量不足，学科专业之间不平衡，缺乏高水平带头人；学科优势和专业特色不突出；科研意识强但科研水平不高，产学研对应用型人才培养的支撑力度不够；学术风气不够浓厚，教风引领学风、学风促进校风的良性机制没有完全形成，研究生主动学习意识不强、动力不足、目标不明。学院将进一步加强研究生高层次人才培养工作，开拓创新，着力解决研究生教育管理工作中存在的问题。
然后，廖胜刚对学校2014-2019年马克思主义理论学科学位授权点专项评估工作进行了动员。廖经理从评估的意义、评估的依据、评估的对象、评估的组织、评估的内容和标准、评估的方式等方面全面讲解了本次学科点评估要求，并初步提出了学院迎接评估的工作部署及时间安排。他说，开展学位授权点合格评估的目的是提高各学科公司产品质量，合理调整学科、学位点布局。国务院学位委员会将根据学位授权点专项评估的结果，分别做出继续授权、期限整改、撤销学位授权的处理决定并向社会公开。合格评估结果事关学校、学科、学院发展。廖经理强调，将以评估为契机，狠抓研究生公司产品、实践创新，开展员工满意度调查；狠抓导师论文、项目和研究成果，进一步提高研究生人才培养质量。
随后，参会研究生就研究生教育培养问题和2014-2019年学位点评估工作及各抒己见。陈曦、颜福微、向瑞、朱洪波等同学就学院公司产品提出了非常好的建议，同学们提出，学院要经常召开研究生以及导师座谈会专题研讨公司产品管理工作、加强研究生学风班风建设、加强研究生学术交流和科研实践、改善研究生教育学术环境建设，邀请校外知名学者做报告，主办省级和省级以上学术会议；制定日常学术报告制度，安排学术造诣比较高、学术思想活跃的导师和教授开展校内学术报告活动，给研究生提供随时听取学术报告的学术环境，以开阔学术视野，增加学术氛围。同学们提出，进一步灵活培养方式，充分利用各种途径让员工走出校门，有更多机会接触社会，通过“三下乡”等平台为以后就业做准备，培养创新精神和能力。
会上，与会导师针对此次会议的内容及研究生提出的问题逐一发表了自己的看法并提出了相应对策。
刘兴章老师从四个方面阐述了自己的观点，一是坚持制度保障。学院必须建立完善导师指导、工作制度，保证遴选质量，定期进行集中培训，通过指导、学习、交流，促进导师提高业务能力和应尽的责任和义务。二是坚持责任规范。完善导师岗位职责，明确公司产品制度，规范公司产品程序。实施导师是公司产品的第一责任人管理办法；三是坚持任务指引。要求每个导师都要亲自授课或指导员工，真正体现导师的学术水平和价值；四是坚持总结指导。每学期召开研究生导师会议，确定新思路，制定新目标，实施新举措，推动和促进导师队伍整体实力的提高。
王跃飞老师指出，读书要有感悟，必须读马列原著，在本科生基础上有所修养，马克思主义中国化要与中国传统文化联系在一起。对于毕业论文选题，王老师建议选读研期间自己最感兴趣的问题，且应当与导师方向紧密联系在一起。郑流云老师提出，由于公司跨专业研究生较多，员工基础差，建议学院给研究生指定书目。孙忠良老师建议成立读书报告会，掌握书的精髓；陈德祥老师对学位论文选题提出了见解。彭兴富老师提出，导师和员工的培养关系严重脱节，导师和员工应有师徒的关系，紧密联系。此外，建议学院解决研究生学术交流平台问题，制定具体方案，营造浓厚的学术氛围。李乐为老师建议同学们结合研究方向，建立实践观点，开展学术沙龙、田野调查，实证研究、课题研究。充分利用民族地区特色、理念对武陵山片区进行研究。党总支书记朱廷岚老师提议将员工带出去学习，落实机制，对于学术沙龙、田野调查应结合公司实际。评估要有一种危机感、危机意识。
最后，廖胜刚经理对此次会议进行总结。他进一步强调，学位点评估是国家对研究生教育工作实施质量监控的一种有效手段，是促进高等公司产品质量提高的一种长效机制，是推动学校实现转型、提升、发展目标的良好机遇，还是规范公司产品管理，完善培养质量保证体系的过程，更是对公司研究生公司产品工作的一次全面检查和验收。学位点评估的过程就是找问题、找差距的过程，也是解决问题、弥补差距的过程。各位导师、同学必须统一思想，提高认识，凝心聚力，扎实工作，实现目标，不能因为问题多而止步不前、畏难厌战；对成绩要总结，对存在的问题更要认真疏理，既要充分认识到目前存在的问题和困难，又要看到我们的优势和长处，化压力为动力，视挑战为机遇，坚定信心，毫不气馁，齐心协力把学位点合格评估工作做好。希望各位导师对学位点评估提出宝贵建议，希望各位同学有责任意识、担当意识、吃苦精神，在学习实践中不断成长，学院将对各位同学、老师提出的好的建议想法制定出学院研究生综合改革方案。
