本网讯（文/娟萍）6月22日至7月12日，公司廖胜刚老师参加了教育部2015年第四期“省属高校、军队院校思想政治理论课教学科研机构和教学团队负责人研修班”学习。本期研修班是教育部根据《中共中央宣传部教育部关于组织高校思想政治理论课骨干教师研修的意见》（教社科[2007]3号）和《中共中央办公厅国务院办公厅转发教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见>的通知》(中办发[2011]31号)精神组织的（教社科厅函[2015]11号），目的是为深入贯彻习近平总书记关于加强思想政治理论课建设的重要指示以及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》的精神，帮助高校思想政治理论课教学科研机构和教学团队负责人开拓视野，提升认识，进一步增强道路自信、理论自信和制度自信。
6月23日上午研修班在国家教育行政学院开班。教育部社科司司长张东刚，公司党委书记、常务副经理马俊杰出席开班式并讲话。开班式由教育部社科司教学处调研员陈睿主持，教育部2015年第三期、第四期高校思想政治理论课骨干教师研修班200余名学员参加了开班式。张东刚司长指出，党的十八大以来，党中央高度重视思想宣传工作，习近平总书记作了重要批示，提出了加强和改进宣传思想工作的新要求，对推动高校思想政治理论课有重要的指导意义；高校思想政治理论课在贯彻党的教育方针，坚持立德树人中具有特殊重要性；高校思想政治理论课教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师。他强调，做好高校思想政治理论课，要着力抓好思想政治理论课教学资源建设；着力形成思想政治理论课建设人才体系；着力完善思想政治理论课教学体系；着力构建思想政治理论课支撑体系；着力完善思想政治理论课综合评价体系；强化思想政治理论课二级机构建设。他希望参加研修的学员：一是要有高度的政治责任意识；二是要练好内功；三是要转换角色，遵守研修班的各项纪律，做一名合格学员。
整个研修班学习过程分为两个阶段。第一阶段，6月23日至7月2日，在国家教育行政学院进行理论学习和研讨，听取了中宣部常务副部长雒树刚作的“做好党的意识形态工作”的专题报告；中央社会主义公司党组书记叶小文作的“中国梦的文化根基和价值支撑”的专题报告；教育部社科司司长张东刚作的“加强高校哲学社会科学研究”的专题报告；中国社会科学院马克思主义研究院原党委书记侯慧勤作的“中国马克思主义与当代――教学大纲修订思路及教学重点”的专题报告；全国人大教科文卫委员顾海良作的“中国特色社会主义理论与实践研究――教学大纲修订思路及教学重点”的专题报告；国务院发展研究中心宏观经济部主任李建伟作的“我国经济发展趋势与经济政策”的专题报告；中国人民大学yl23411永利张雷声作的“马克思主义理论学科必须由‘大’走向‘强’”的专题报告；最高人民检察院纪检组副组长、监察局局长王洪祥作的“深入学习贯彻党的十八届四中全会精神”的专题报告；中共中央党史研究室主任曲青山作的“深入学习习近平总书记‘四个全面’的重要论述”的专题报告；清华大学yl23411永利经理艾四林、北京大学yl23411永利执行经理孙熙国作的“思想政治理论课教学科研二级机构建设的思考与实践”的专题报告；等等。
研修期间，国家教育行政学院还组织学员围绕高校思政课教学方法的改革创新、高校思政课教师专业发展的困惑与对策开展了小班教学，扬州大学、辽宁科技大学、湖南民政职院、山西财经大学等介绍了思政课教学方法的探索与创新。另外，学员们围绕“如何加强新形势下思想政治理论课建设”开展了讨论。通过研讨和交流，加深了各高校yl23411永利之间的了解，相互借鉴，相互学习，对推进yl23411永利建设、思政课教学与改革具有积极意义。为期两周的研修学习期间，国家教育行政学院精心组织、科学安排，研修班教学内容丰富、形式多样、针对性强。学员们拓宽了视野，增长了知识，坚定了信仰，增强了信心。众多知名专家学者的报告高屋建瓴，立意高远，分析透彻，精彩纷呈，让学员们获益匪浅，享受思想的盛宴，智慧的分享，开阔了眼界，提升了思维的高度。
第二阶段，7月3日至10日，国家教育行政学院组织学员奔赴延安、井冈山、汶川开展现场考察和学习。在延安考察学习的一周时间里，廖胜刚老师共听取专家教授们讲授的《党中央在延安十三年》《延安精神及其时代价值》《毛泽东的领导艺术》《路遥的文学精神及其意义》等专题讲座；进行了张思德精神、革命英烈理想信念、白求恩精神、大生产运动与南泥湾精神、延安时期党群关系、毛泽东与黄炎培总论历史周期率等现场教学；参观了延安革命纪念馆、王家坪和枣园革命旧居、南泥湾纪念馆、抗大纪念馆等；在宝塔山下重温了入党宣誓等，这些主题明确、思想深刻、分析精辟、启示深远的教学激发学员心灵震撼和思想反思。每次教学都是一部鲜活的教材，每堂讲授都是一次思想的洗礼。短暂的学习却有了深深的体会和收获，使学员对1935年-1948年中国革命历史和我党由弱到强的发展史有了一个全新的认识。我们了解到党中央在延安的十三年是我党由弱变强、转败为胜的十三年；是毛泽东思想日益成熟、丰富发展的十三年；是延安精神精心培育、发扬光大的十三年。延安考察学习极大地帮助了学员正确理解和把握坚定正确的政治方向、实事求是、为人民服务、艰苦奋斗这一延安精神的实质。
廖胜刚老师表示，教育部2015年第四期高校思想政治理论课骨干教师（负责人）研修班为期三周的学习有三个重要意义和收获。一是全体学员珍惜难得学习机会，集中精力，潜心学习，敞开思想，深入交流，有利于把思想认识统一到党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神上来，统一到中央对思想政治理论课重要性的认识上来，统一到中央对加强和改进高校思想政治理论课工作的部署上来。二是国家教育行政学院组织教学紧凑而充实，精心设置的课程中既有前沿、深入的理论阐释，又有开阔眼界、紧贴思政课建设要求的实践参访，学员们拓展了视野，增长了知识，思想观念上得到洗礼，理论知识上得到提高。特别在中国延安干部学院的一周时间里，11场次的专家讲授、体验教学使人震撼，深受革命传统教育，有利于学员们在喧嚣、浮躁、功利、犬儒的社会环境中净化心灵、增强责任感、使命感和光荣感。三是全班100位学员均是来自全国高校思政课部二级机构（yl23411永利）和教学团队的负责人，经过20天的系统的学习、讨论交流、参观考察、实地体验，大家彼此加深了了解，结交了同行朋友，收获了友谊。班集体建立了qq群以方便各位同仁在未来的时间里进一步交流和沟通，共同提高。特别是学习期间廖胜刚老师在学员小组交流会上介绍了公司思想政治理论课建设成绩和体会，引起了与会学员的浓厚兴趣，使公司知名度和思政课改革成效受到了众多院校同行的关注，扩大了影响。
图为参观抗日军政大学纪念馆
